Scratch (darrer dia)

Avui, a classe de TIC; he acabat el joc per la gimcana matemàtica. Aquí vos ho deix:

Scratch(XVII)

Avui, a classe de TIC, he mirat una sèrie de jocs de lògica per saber què he de fer pel joc de l'Scratch per la gimcana matemàtica, però no he trobat res i l'he de tenir per divendres. Així que l'hauré de fer a ca meva.

Scratch (XVI)

Avui, a classe de TIC, he fet la presentació del meu joc i tenc per mi ha anat  bé. Després ja veurem la nota, però pens que ha estat bé.

Scratch (XV)

Avui, a classe de TIC, he compartit el joc i he investigat com pujar-lo aquí. Aquí el deix:

Scratch (XIV)

Avui, a classe de TIC, en Climent ens ha dit que per final de curs haurem de fer un joc amb l'Scratch per la gimcana matemàtica. Ens ha posat aquest d'exemple: cruzar el río. També ens ha dit que haurem de fer una presentació del nostre joc.

Scratch (XIII)

Avui, a classe de TIC, he comprovat que tot anàs bé i després he estudiat un poc perquè teníem exàmens.

Scratch (XII)

Avui, a classe de TIC, he acabat de fer els nivells (he fet més via de la que pensava i he afegit un renouet quan la pilota toca la barra. Ja està acabat. Pròximament el passaré.

Scratch (XI)

Avui, a classe de TIC, he decidit afegir dos nivells de dificultat. Em durà un parell de classes de feina.

Scratch (X)

Avui, a classe de TIC, ja he decidit quan s'acabàs. Així ja podem dir que està acabat. Ara només falta perfeccionar dues cosetes.

Gelat

Avui, a classe de TIC, n'Adri ens ha duit gelat de la seva gelateria i ha estat molt bo. Després he comprovat si funcionava el joc i fins ara va bé. Ara només fa falta decidir quan vull que s'acabi.

Scratch (IX)

Avui, a classe de TIC, he aconseguit fer el marcador: ho he fet creant dos personatges i una variable de que quan en toc una se suma un punt al marcador.

Scratch (VIII)

Avui, a classe de TIC, he seguit fent el joc i he intentat posar un marcador, però no m'ha anat bé.

Scratch (VII)

Avui, a classe de TIC, seguesc fent el joc i he vist complicar-lo un poc més i he fet que jugui contra la CPU. Això és un poc més díficil ja, però el joc serà més divertit.

Scratch (VI)

Avui, a classe de TIC, hem seguit fent el joc i trob que comença a agafar forma. He pensat que era bo, però després he mirat i es d'en sebas i m'he desmoralitzat

Scratch (V)

Avui, a classe de TIC, després de veure'n un parell, m'he decidit per un joc. L'he començat a fer i no pareix massa difícil.

Scratch (IV)

Avui, a classe de TIC, en Climent ens ha mostrat un lloc on podem veure jocs d'altre gent i així decidir que volem fer. Jo n'he estat mirant un parell, però no m'he decidit.

Scratch (III)

Avui, a classe de TIC, seguesc sense saber què fer però ja començ a entendre un poc més el programa i he anat practicant un poc.

Berenar

Avui, a classe de TIC, en Climent ens ha convidat a berenar i hem mirat els vídeos de tots. Ha estat especialment bo és d'en George i en Sebastià. Despré ens han humillat un poc amb els vídeos de quart que se veia que estaven bastant més currats que el nostre. Quan hem acabat de menjar, hem trobat que no valia la pena posar-se a fer feina i hem mirat una estona www.facebook.com

Scratch (II)

Avui, a classe de TIC, hem seguint intentat fer cualque cosa amb Scratch, però no ho pill i no sé què he de fer. En Climent ha fet un coet i crec que pot ser un començament.

Scratch (I)

Avui, a classe de TIC, hem començat a usar l'Scratch (a la fi faig alguna cosa, ja era hora). Ens hem registrat i hem començat a jugar un poc per veure com funcionava. N'hauré d'aprendre. Aquí vos deix:

Classe lliure

Avui, a classe de TIC, no he tornat a fer res. També he decidit no tornar a escriure fins que no acabin (per posar que no faig res no importa posar res). De moment ajudaré un poc a en toni

Classe lliure (II)

Avui, a classe de TIC, seguesc esperant els altres i he decidit estudiar un poc que sempre fa falta.

Classe lliure

Avui, a classe de TIC, com que ja havia fet el vídeo a casa, he fet un poc de tennis game

Vídeo (III)

Avui, a classe de TIC, em pensava que havíem de tenir entregat el vídeo i ja l'havia fet a ca meva amb el Windows Movie Maker i no torn a tenir res a fer. Bé, aquí us ho deix:

Vídeo (II)

Avui, a classe de TIC, he juntat tots els vídeos i els he convertit tots en un. Me l'he començat a mirar el Windows Movie Maker

Vídeo

Avui, a classe de TIC, com que ja havia acabat el treball de base he pensat sobre què puc fer el vídeo, ja que trob que la paròdia del gangnam style serà difícil i he pensat de fer un anunci de telebotiga.

Base (XXI)

Avui, a classe de TIC, he après a fer formularis de manera autodidacta i l'he trobat fàcil, ja que l'auxiliar és bastant clar. He acabat el treball.

Base (XX)

Avui, a classe de TIC, en Climent ens ha dit el dia que hem de tenir entregat el vídeo. He acabat de retocar les consultes fent que diguin quina és la màxima puntuació (l'he hagut d'intentar un parell de pics i m'ha duit tota l'hora, però al final m'ha anat bé)

Base (XIX)

Avui, a classe de TIC, he seguit fent el treball i he acabat de fer les consultes. He acabat prest i he trobat que anava bé de temps i he mirat aquest vídeo

Base (XVII)

Avui, a classe de TIC, he fet les primeres consultes i crec que han sortit bé

Base (XVI)

Avui, a classe de TIC, he creat unes taules auxiliars per fer més funcional el formulari. He intentat fer un subformulari, però no ha acabat d'anar bé i ja l'arreglaré un altre dia.

Base (XV)

Avui, a classe de TIC, a partir de les taules ja fetes, he creat un formulari, però que encara hauré de perfeccionar ja que no resulta molt funcional.

Base (XIV)

Avui, a classe de TIC, després d'haver vist el dia anterior que el treball era més difícil del que ens pensàvem, he trobat que era hora de posar-s'hi un poc seriosament i he fet les primeres taules de jugador i de jocs.

Base (XIII)

Avui, a classe de TIC, hem seguit fent el treball i hem vist que no serà tan fàcil com pensàvem, ja que hi han d'aparèixer moltes de coses: formularis, subformularis, taules...

Base (XII)

Avui, a classe de TIC, en Climent ens ha ensenyat a fer subformularis i consultes, coses que han de ser al nostre treball

Base (XI)

Avui, a classe de TIC (la primera del trimestre), hem començat ja amb el treball de la base de jocs perquè ja sabíem que hi havia d'haver:

Base (X)

Avui, a classe de TIC (la darrera del trimestre), en Climent ens ha mandat el treball per la nota del base: una base de dades sobre jocs d'internet. Com que encara falta molt i no sabíem què fer, hem començat a cerca informació sobre quins jocs i podem ficar. Un és aquest: ogame.com.es

Base (IX)

Avui, a classe de TIC, ens ha explicat un parell de truquets, però com que és el final de trimestre i la peresa ens guanya,després no els hem aplicat i hem mirat www.marca.com

Base (VIII)

Avui, a classe de TIC, en Climent ens ha ensenyat un parell de truquets petits per millorar els controls i així fer que el nostre treball quedi millor.

Base (VII)

Avui, a classe de TIC, vàrem seguir fent una sèrie de retocs al formulari com afegir botons per pitjar

Base (VI)

Hem anat retocant el nostre formulari i hem fet canvis perquè sigui més funcional com per exemple que la pestanya de l'idioma (un camp) hi posam una pestanya. No ha anat massa bé i el professor ens ha dit que cercarà a Internet com es fa i després ja ho farem la pròxima classe.

Base (V)

Avui, a classe de TIC, hem creat un formulari a partir de la taula que vàrem crear l'anterior dia.

Base (IV)

Hem seguit fent la feina d'omplir les taules d'usuaris i llibres. Jo ja l'havia acabat i aquest pic envers de minijuegos he visitat aquesta pàgina:
http://www.marca.com

Base (III)

Avui, a classe de TIC, hem omplert les taules que havíem creat amb dades inventades. Mentre els altres acabaven d'enllestir el treball de calc, jo, que ja el tenia fet, he anat a aquesta pàgina:

http://www.minijuegos.com

Base (II)

Avui, a classe de TIC, hem creat una taula de dades per tal de crear un arxiu com si fos d'una biblioteca. N'hem fet una de llibres i una altra d'usuaris.

Base

Avui, a classe de TIC, el professor ens ha explicat de forma general així com funciona el Base. Els propers dies anirem aprofundint-hi més. Serveix per a fer bases de dades: taules on es classifiquen les dades, formularis, etc.

Calc (XV)

Avui, a classe de TIC, mentre els altres acabaven d'acabar el treball he tingut una hora lliure que he aprofitat per estudiar biologia, ja que dimecres en tenc l'examen. Aquí vos deix el meu treball:
https://docs.google.com/file/d/0B4DS1r5fv4lKOWdLanlSZFZNbHc/edit?usp=sharing

Calc (XIV)

Avui, a classe de TIC, he acabat de retocar el quiz  i ja està enllestit. En la pròxima entrada, el publicaré al blog.

Calc (XIII)

Avui, a classe de TIC, he aconseguit fer la macro i tot que s'acaba, es borra tot i ja es pot tornar a jugar.

Calc (XII)

Avui, a classe de TIC, hem seguit fent el treball final. He aconseguit que les fórmules funcionin, però segueix sense acabar de funcionar del tot, ja que s'hauria de corregir al final i es corregeix inmediatament.

Calc (XI)

Avui, a classe de TIC, hem pensat quines fórmules hem d'utilitzar, però crec que no són les correctes perquè em surt error. Hauré de pensar un poc més.

Calc (X)

Avui, a classe de TIC, hem cercat les imatges per al nostre quiz. Jo he decidit fer-ho de ciclistes. He cercat 10 imatges de'n Contador, Schleck, etc.

Calc (IX)

Avui, a classe de TIC. hem acabat la fitxa (totes les fitxes són d'entrenament, no tenen nota) i hem afegit un botó al qual hem asignat la macro per tal que la fitxa sigui automàtica. A més, hem començat el treball final que pot ser d'un quiz o d'un examen de test. Jo he triat el quiz perquè pareix que ha de ser més senzill. Encara no he decidit de que ho faré.

Calc (VIII)

Avui, a classe de TIC, hem fet que ell nostre joc sigui automàtic i és gràcies a una macro, que consisteix en borrar-ho tot, borrar la fórmula, tornar-la a escriure i col·locar el ratolí a la primera casella i pitjar enregistra la  macro.

Calc (VII)

Avui, a classe de TIC, hem intentat fer que la nostra fitxa sigui automàtica. Ho hem intentat nosaltres, però no ho hem sabut fer. El pròxim dia el professor ens explicarà com es fa.

Calc (VI)

Avui, a classe de TIC, hem començat a fer una fitxa que és un joc d'endevinar números. S'utilitzen les funcions SI, ESBUIDA i ESNOMBRE

Calc (V)

Avui, a classe de TIC, hem seguit fent més mitjanes de les mitjanes per seguir treballant la nostra capacitat amb el Calc.

Calc (IV)

Avui, a classe de TIC, hem continuat amb la factura i hem fet mitjanes i més gràfics. Així, ens ha quedat un gràfic de les nostres notes.

Calc (III)

Avui, a classe de TIC, hem fet un full de càlcul on hem fet la mitjana, l'arrodoniment, la qualificació de les notes, etc. Quan tinguem això enllestit hem de fer uns gràfics. Tot això es fa mitjançant fórmules.

Calc (II)

Avui, a classe de TIC, hem recordat com s'utilitzava el calc fent una factura on hem utilitzat una fórmula per a multiiplicar i una altra per fer percentatges. Serien aquestes:
=B11*C11*(1-D11)
=B11*C11*(1-D11)E17

Calc

Avui, a classe de TIC, hem començat a usar el calc i hem començat a fer una factura que encara no hem acabat i es veu que no record massa com anava.

Exemple d'Storyboard

Avui, a classe de TIC, hem fet l'Storyboard i ja hem començat a pensar sobre com podem fer el video.Fer-lo sobre el gordo del gangnam style és una idea però no és definitiva encara. Aquí vos deix un exemple d'Storyboard:

Recerca sobre el tema del vídeo

Avui, a classe de TIC, amb en Jaume, hem intentat cercar vídeos per ajudar-nos per saber de que volem fer el vídeo. Jo ja l'he decidit. Mirau-lo:

Recerca d'informació

Avui, a classe de TIC, hem seguit cercant informació sobre que és un storyboard i pensar sobre que podem fer el video.
Informació sobre els storyboard's

Idees guió

Avui, a classe de TIC, hem mirat vídeos per a agafar idees per a fer el nostre del qual n'hem d'escriure un guió. Aquís vos en deix un:

També hem llegit una sèrie de  tutorials per a fer storyboards i diversos tipus de vídeos

Presentació nokia 100 next gen

Avui, a classe de TIC, hem seguit mirant vídeos a youtube per a tenir més idees per a fer el nostre treball. 

Presentació nokia 100 next gen from bielgarcies

Slideshare

Avui, a classe de TIC, hem seguint cercant informació per al vídeo que hem de fer mirant arxius per youtube de frikis. També hem penjat la nostra presentació a slideshare

.

Acabada la vista de les presentacions

Avui hem acabat de veure les pesentacions i, a més, hem après a utilitzar el google drive i així penjar presentacions i arxius d'aquest tipus a blogger i demés. També hem après com penjar una presentació a slide share. Aquí vos deix l'enllaç que duu a la meva:
nokia 100 next gen

Recerca d'informació per al vídeo

Avui hem cercar informació per a veure quin vídeo podem fer. Per això hem mirat vídeos com aquest:

 

:

Presentació de la presentació

Avui he mostrat a la resta de la classe la meva presentació i estic esperant la nota. La meva presentació ha estat una mica diferent de les altres, ja que els altres el feien de productes reals i el meu era una broma. Hem fet que passés tota seguida i he afegit animacions personalitzades.

Impress (III)

Avui, a classe de TIC, hem seguit fent la presentació amb l'Impress i en Toni Salvador ens ha mostrat la seva sobre les "sabates peluseras".

Impress (II)

Avui, a classe de TIC, hem seguit fent la presentació amb l'Impress. La faig sobre un iPhone amb una carcassa de Nokia, el mòbil perfecte. Trob que està quedant bastant bé.

Presentació impress

Ahir vaig seguir fent la presentació a la que vaig afegir un vídeo, que per aprendre'n vaig mirar el següent enllaç:insertar vídeos de youtube a impress