Dia lliure

Avui a informàtica hem mirat vídeos amb el youtube.

Impress (III)

Avui, a classe de TIC, hem seguit fent la presentació amb l'impress, hem anat copiant imatges d'Internet i afegint contingut.

Impress

Ahir, a classe de TIC, vàrem començar a fer una presentació amb l'Impress que en concret la vaig fer d'una combinació d'un iPhone i un Nokia.

Impress

Avui, a classe de TIC, hem començat a fer una presentació . L'he feta d'un nokia i un iphone. Els pròxims dies l'aniré acabant.

Gif amb el GIMP (II)

Avui, a classe de TIC , hem acabat de fer l'animació amb el gimp. L'he feta sobre una lleona que persegueix una vaca, i les dues estan volant!! Està en format .gif

GIF amb el GIMP (I)

Ahir, a classe de TIC, vàrem fer una animació amb el GIMP. No la vàrem acabar però l'hem d'acabar el pròxim dia. Després el passaré.

Animacions GIMP

Avui, a classe de TIC, hem fet una animació amb el GIMP. El format ha de passar de .xcf a .gif, ja que el gif serveix per a fer animacions. També hem fet una votació sobre qui havia fet el millor fotomontatge i els guanyadors han estat en George i en David.

GIMP (pràctica)

Avui, a classe de TIC, he acabat el treball que havíem de fer seguint un tutorial i en aquest cas jo ho he fet aprimant una dona embarassada.

GIMP(pràctica)

Avui, a classe de TIC, hem après a seguir tutorials i a fer imatges. Jo per exemple he seguit aquest vídeo:

GIMP (VI)

Avui, a classe de TIC, hem après com usar els filtres del GIMP. Així podem difuminar la imatge, conventir-la en un mosaic, fer-la tornar d'estil cubista, pixelar-la, retocar les vores, afegir-li una supernova, dilatar-la, erosionar-la i moltes coses més. També podem decidir si ho volem a tota la imatge o només a la selecció.
També avui hem acabat de penjar tots els treballs al moodle.

GIMP (V)

Avui, a classe de TIC, hem après a utilitzar els colors per tal de que el dibuix quedi així com volem. Hi ha distintes opcions com: balanç de color, to de saturació avançat, brillantor-contrast, llindar blanc i negre, nivells de color, corbes de color, redueix el nombre de colors o dessatura.

GIMP (III)

Dimecres, a classe de TIC, vàrem seguir utilitzant el GIMP i vàrem aprendre a usar l'eina de clonar (el nom ja diu el que fa), el difuminador (ben igual) i l'eina ferro roent (que també difumina).

GIMP (III)

Avui, a classe de TIC, hem après a inserir imatges de Internet a un arxiu del GIMP. Simplement s'ha d'obir o obrir com a capa. Allà hem retallat un parell d'imatges i hem omplert els seus fons de forma automàtica utilitzant el canal alfa.

GIMP

Ahir, a classe de TIC, vàrem aprendre a usar les capes del GIMP i, després vàrem usar les eines de transformació com són l'escala, escapça (converteix la capa només a la mida de la imatge), gira, inclina, perspectiva i capgira. També hem après a duplicar les capes.

Gimp

Avui, a classe de TIC, hem après a utilitzar les eines de seleccio del GIMP, com ara per fer cercles, elipses, quadrats i rectangles, i unir-los entre si per fer figures que necessitem unir-ne un parell. També hem après a pintar les vores de les imatges, a utilitzar el pinzell  i a afegir-hi capes. La imatge que hem fet avui:

Gimp

Avui, a classe de TIC, hem començat a utilitzar el GIMP. Encara que només hem practicat una mica. El pròxim dia ja seguirem.

Formats d'imatge

Avui, a classe de TIC, hem cercat informació sobre els distints fomats d'imatge. Segons això podem dir que hi ha dues categories d'imatges: mapes de bits i vectorials. Els mapes de bits utilitzen els formats .jpeg, .gif i .png; els vectorials, el .PDF. Per triar quin format de mapa de bits hem d'usar hem de tenir en compte el nombre de colors, la transparència, les animacions i el nivell de compressió,com ho explica aquest quadre:

	jpeg	gif	png
Transparència	No	Sí	Sí, amb nivells de transparència (canal alfa)
Compressió	Amb pèrdua	Sense pèrdua	Sense pèrdua, i d'un 5 a un 25% menor que gif
Acceptació	Àmpliament acceptat	Àmpliament acceptat però en desús	Suportat per la majoria dels navegadors [1]
Colors	24 bits	8 bits	24 bits
Animació	No	Sí	No, però hi ha un format basat en PNG que sí que ho suporta

Treball Writer (última entrada)

Avui, a classe de TIC, hem acabat, per fi, el treball que havíem de modificar amb el writer. He escrit una conclusió i he inserit unes quantes imatges, amb les quals he fet un índex d'imatges.

Treball writer (III)

Avui, a classe de TIC, hem seguit fent el treball que ja l'estam acabant. Ja només queda escriure la conclusió i repasar-lo. Avui, he escrit la introducció i he cercat una mica més d'informació per millorar-lo. El pròxim dia ja es podrà penjar al moodle.

Trebal Writer (II)

Avui, a classe de TIC, hem seguit retocant el treball donat pel professor. No serà el darrer dia que escrigui sobre aquest treball perquè encara seguirem un parell de classe més utilitzant el writer per millorar-lo.Avui he anat retocant millor els títols utilitzant els encapçalaments, la qual cosa ja m'ha permès anar definint l'índex.

                               Una pista del treball

Treball writer

Avui, a classe de TIC, hem començat a retocar el treball que ens havia donat el professor del qual ja n'havia parlat en l'anterior entrada. Avui he establert els estils de caràcter, he fet la portada i he escrit la capçalera, on he posat el nom, el capítol, la data i l'hora.

Fórmules Writer (II)

Avui, a classe de TIC, hem seguit escribint fórmules amb el writer i hem arribat a escriure matrius i, fins i tot, el teorema fonamental de l'anàlisi. També ens han donat un treball per retocar i extreure'n conclusions.

Pràctica fórmules

Avui, a classe de TIC, hem practicat com escriure fórmules amb el Writer. Hem cercat les fórmules a Internet i després les hem escrites utilitzant els procediments que vàrem aprendre a la classe anterior. Així, hem escrit fórmules com la de la tangent de l'angle meitat, el teorema del cosinus, la fórmula del terme mitjà d'una progressió geomètrica...

Writer (VIII)

Avui, a classe de TIC, hem après a escriure fórmules. Es pot fer un accés directe anant a barra d'eines i allà seleccionam que apareixi la fórmula. Hem après a posar arrels quadrades,  fraccions, sumes i restes... bàsicament tot tipus d'operacions. També es poden fer sistemes d'equacions anant a format.

Treball Writer

El passat dia de TIC vàrem retocar el treball del que us havia parlat anteriorment en aquest bloc. Hem afegit estils de caràcter, de pàgina, salts horitzontals, etc. A més, vàrem donar les adreces del nostre correu electrònic i del nostre blog per què fossin avaluades.

Writer (VII)

Avui, a classe de TIC, hem après a utilitzar les notes a peu de pàgina i al final. Això ens permet fer aclaracions. Per fer-les s'ha d'anar a "insereix", "notes al peu de pàgina/final" i allà seleccionam el que volem.

També hem après a inserir enllaços, tant en pàgines web com amb correus com amb altres documents. Per a fer-ho, hem d'anar a "insereix", "enllaç" i allà ja el posam del tipus desitjat. Per a accedir a l'enllaç, s'ha de  fer un click i clickar. També hem après a utilitzar el navegador, amb el qual podem accedir ràpidament allà on desitjam. I hem creat "marques de text" amb les quals, a partir del navegador, podem afegir un enllaç. Ara que ja falta poc per acabar la feina amb el Writer, us mostraré un vídeo que és d'ajuda per a usar-lo.

Muntar un ordinador

Ahir, a classe de TIC, vàrem tornar a muntar l'ordinador que havíem desmuntat, però com que el nostre nivell no ens permetia que tornés a funcionar a ple rendiment, només el vam muntar per tal que es posés  en marxa. Per fer-ho, vàrem necessitar col·locar la font d'alimentació, la placa base, la memòria RAM, el disc dur, el dissipador i el cable IDE(amb jo es denota que l'ordinador és antic). Així es posava en marxa però es reiniciava tot d'una perquè no tenia un sistema operatiu instal·lat. Per això sempre arribava a la pantalla anterior d'iniciar el Windows.
PD: no vaig fer l'entrada ahir perquè vàrem ocupar tota l'hora desmuntant l'ordinador.

Writer (VI)

Avui, a classe de TIC, hem après a inserir llegendes a les imatges (així queda més professional). Per a fer això, hem de seleccionar la imatge, anar a inserir llegenda i allà seleccionam el que volem (bàsicament, el nom, és a dir, el text i la categoria que és el que classifica les llegendes i va davant el nom). També hem après a crear índexs de llegenda que utilitzen la categoria. Per a fer-ho, hem d'anar a insereix, indexs i taules i allà seleccionar la categoria de la qual volem que ens faci l'índex. A més, hem après a utilitzar les referències creuades del Writer. Per fer-ho hem d'anar a insereix referència creuada i allà seleccionar el tipus que volem.

Writer (V)

Avui, a classe de TIC, hem après a utilitzar els camps automàtics. D'aquesta manera podem insertar el número de pàgina de forma automàtica i es va comptant pàgina per pàgina. S'ha d'anar a "Insereix", "camp" i allà triam el que volem Podem també insertar el títol, l'autor i la data a la capçalera. També hem après a crear portades i a reiniciar el número de pàgina quan n'apareix una. S'ha d'anar a "format", "portada " i allà seleccionar les opcions desitjades.

Writer (IV)

Avui, a classe de TIC, hem après com insertar les capçaleres i els peus de pàgina. S'ha d'anar a "estils", "estils de pàgina" (una pàgina dibuixada) i allà només s'han d'activar. També hem après com col·locar els salts de pàgina per tal de que només ens quedi una pàgina en horitzontal i la resta amb el format habitual. S'ha d'anar a "insereix", "salt de pàgina" i allà cercam estil de la pàgina següent i elegim el que volem.

Writer (III)

Avui, a classe de TIC, hem après a utilitzar els tabuladors: N'hi ha de quatre tipus:
-Tabulador esquerre: alinea a l'esquerra.
-Tabulador dret: alinea a la dreta.
-Tabulador centre: ens permet escriure allà davall:
-Tabulador decimal: alinea els nombres per a realitzar una suma.
També hem après a canviar de pàgina sense haver de pitjar molts d'intros. És més fàcil fer-ho pitjant Ctrl+Intro. Així és com si només haguéssim fet un espai i, per tant, és més fàcil tornar a escriure a la pàgina on érem abans.

Writer (II)

Avui, a classe de TIC, hem seguit aprenent maneres d'utilitzar el Writer. En aquesta classe, hem seguit aprenent a usar els estils de paràgraf i els estils de  caràcter que ens ajuden a canviar les lletres, els salts de pàgina, l'alineació.

Writer

Avui, a classe de TIC, hem après a utilitzar els estils del writer, així podem canviar més ràpidament el color, la mida i l'estil de lletra d'una part concreta d'un text. Per exemple, si tenim un llistat de distints títols d'apartats i volem que tots tenguin la mateixa lletra, hem d'anar a "Encapçalament 1" i allà seleccionar les opcions que vulguem. El mateix es pot fer amb el cos del text, els subtítols...

Com desmuntar un ordinador? (pràctica)

Avui, a classe d'informàtica, hem desmuntat un ordinador antic i hem vist tots els seus components. Per desmuntar-ho es necessita un destornillador bàsicament. Però aquest ha de tenir unes característiques per tal de poder obrir el disc dur perquè si és massa ample no passa. Hem fotografiat els components i així com els anàvem desmuntant. L'ordinador duia un cable anomenat IDE que en l'actualitat s'anomena SATA i és més modern. Primer ens hem hagut de llevar els anells i totes les coses que puguin produir electricitat estàtica. I després ja podem començar a desmuntar a l'ordinador. Aquí dalt vos deix una sèrie de fotos:

Com desmuntar un ordinador? (II)

Avui, a classe d'informàtica, hem acabat de rematar el nostre treball sobre com desmuntar un ordinador. El resultat està cada vegada més a prop, ja que cada vegada aprenem a més a utilizar-lo i d'aquí poc ja estarà acabat. No vull donar detalls de com quedarà però quan estigui acabat faré una captura de pantalla i el publicaré al bloc.
Per fer aquest treball he mirat molts vídeos com el de l'altre entrada però he arribat a la conclusió que la millor solució per desmuntar un ordinador és aquesta:

 

Bromes apart,vull donar les gràcies a les visites que estic rebent d'Alemània, Rússia i Estats Units. Thanks!!

Com desmuntar un ordinador?

Avui, a classe d'informàtica, hem cercat informació sobre com es desmunta un ordinador. Hem après tot el seguit de passos que s'han de fer per millorar el seu funcionament, ja que si el desmuntam i li netejam la pols la seva velocitat serà major. A més podrem canviar les seves peces per les que nosaltres vulguem. Aquest treball s'ha de dir que és provisonal, ja que quan aprenguem a  utilitzar millor el writer acabarem de rematar-lo amb algunes millores que faran que quedi més professional i, per tant, la seva qualitat creixi exponencilament.
Aquí us deix un vídeo de com es desmunta un  ordenador:

Gmail (II)

Avui, a classe d'informàtica hem après a configurar filtres per a què tots els missatges que ens envia en Climent, aparesquin amb una etiqueta de TIC, a més de poder-los posar com a destacats, importants, etc. També hem après a ajuntar comptes de correu per tal de no haver d'anar a mirar-la a cadascuna i així estalviar temps. A més, també he descarregat la funció fora de línia per tal de poder descarregar el correu i després mirar-lo quan vulguem tranquil·lament. També hi ha una sèrie de labs que serveixen per afegir un tipus d'aplicacions innecessàries però que són divertides, és a dir, els gadgets del gmail.

Gmail

Avui a classe d'informàtica hem après a canviar la configuració de  gmail.  He fet una classificació de correus en destacats i no destacats; encara que primer es mostren els no llegits. També he afegit una firma per acabar tots els correus. També he canvia el tema del correu posant-hi un grafiti perquè estigués al meu gust.

Google calendar

Google Calendar, prèviament amb el nom en clau de CL2, és una aplicació web de Google que és un gestor de contactes i de temps. Permet als usuaris sincronitzar els seus contactes de Gmail amb un calendari basat en web. Està disponible des del 13 d'abril de 2006 i està en fase de desenvolupament (beta).

Avui hem après a crear-ne un i a afegir-lo a una pàgina del nostre blog. S'ha de copiar l'HTML de la pàgina i s'ha d'aferrar a l'apartat de pàgina canviant "Redacta" per "HTML". 

Després hem intentat afegir un gadget per visualitzar més ràpidament els nostres esdeveniments, però actualment està espatllat.

Subscripcions

Avui hem après a subscribir-nos a pàgines web. D'aquesta manera podem saber qualsevol actualització que realitzin. Això serveix per no haver d'anar cada vegada a aquella pàgina que ens interessa i després trobar-nos que no hi ha cap actualització nova. Així ho podem veure directament des del nostre bloc.
També hem après a afegir adreces d'interès a una barra situada davall de l'adreça web, és a dir, allà podem accedir a les nostres pàgines favorites més ràpidament, ja que no hem d'escriure l'adreça web.

Dilluns, 24 de setembre de 2012

Avui, a classe d'informàtica, hem après com crear pàgines dins el bloc que ens ajuden a definir com som, qui som, què volem fer i també dir quins continguts té el bloc. També s'hi poden afegir imatges i vídeos per a donar-li més cos a la pàgina.

Divendres, 21 de setembre de 2012

Avui, a Tic, hem après com afegir gadgets al nostre bloc. i ens ha quedat la pàgina així com podeu veure. No som uns bloggers professionals però està bé.

Com canviar el color de les lletres del títol?

Primer has d'anar a la teva compte de blogger i allà has d'assenyalar el teu bloc.

Quan has entrat allà,.has d'anar a la barra de la dreta i pitjar plantilla. Quan ja l'has seleccionat, pitges a personalitza.

Allà et sortira una pantalla amb distintes opcions i has d'anar a avançat.

A avançat sortirà una pantalla, on tens distintes opcions i en pots elegir la que vulguis.

Allà selecciones títol del bloc i elegeixes segons el teu gust.

Dimarts, 18 de setembre de 2012

Aquí deix un video de com pujar un vídeo a blogger. S'ha de cercar el vídeo i a la seva pantalla hem de posar "compartir". Ens dóna distintes opcions i hem de triar blogger.
Però hi ha una altra manera que es tracta de clickar a una icona de cine que està situat a la barra de dalt i allà cercam el vídeo i el seleccionam.

Avui també he après a penjar fotos d'internet. S'ha d'anar a  "Google imatges". Se selecciona la imatge i es descarrega.Després es va a la icona del costat de la dels vídeos i se selecciona la imatge.
www.marca.com
També he passat un enllaç d'allà on es pot visitar la pàgina seleccionada.
<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/5185" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/darmano/blogs-eye-view" title="Blog&#39;s Eye View" target="_blank">Blog&#39;s Eye View</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/darmano" target="_blank">David Armano</a></strong> </div>
També deix una presentació de blog de la pàgina slideshare però en forma d'enllaç.

Blogger

Dilluns, 17 de setembre de 2012
Avui. a classe de TIC, hem creat un compte de blogger i hem après a configurar-lo: fer-ne una descripció del contingut, personalitzar el nostre perfil (fons de pantalla, estil de la lletra, etc.), afegir autors i posar-hi una certa privadesa per impedir-hi que surti a les llistes de blogger o que ens puguin trobar amb el motor de recerca. En aquest bloc serà on expliquem tots els coneixements d'informàtica que anem adquirint per la qual cosa ho hem posat al nostre gust gràcies a que és molt fàcil de personalitzar i et dóna moltes opcions. Per crear-ho hem utilitzat el compte de gmail que vàrem crear a l'anterior classe.